Höhere Abteilung für Elektrotechnik
Abteilungsvorstand Dipl.-Ing. Reinhard Mayr
Tel.: 07242 65801 / 204
Die Elektrotechnik ist eine Basis unserer hochtechnisierten Gesellschaft und gehört daher nach wie vor zu den wichtigsten technischen Ausbildungsbereichen der heutigen Zeit.
Die Ausbildung sowohl in der Höheren Abteilung mit den Zweigen "Energiesysteme und Leistungselektronik" und "Automatisierung und Antriebe" als auch in der Fachschule beabsichtigt, einerseits fundiertes Basiswissen und gediegene Grundlagen, andererseits moderne, den Anforderungen und dem Bedarf der Wirtschaft und Gesellschaft entsprechende Fähigkeiten und Technologien zu vermitteln.
Wir bemühen uns, einer ganzheitlichen Ingenieurausbildung gerecht zu werden, wobei wir diese auf vier Säulen aufbauen:
Konzentrierte Vermittlung fachtheoretischer und fachpraktischer Inhalte als Kennzeichen einer fundierten HTL-Ausbildung. Dabei wird der enge Kontakt zur beruflichen Praxis in Industrie, Gewerbe sowie technischen und technisch-kaufmännischen Dienstleistungsbranchen gesucht.
Intensive Computerausbildung: Neben der Vermittlung der Grundlagen in EDV und einschlägigen Programmiersprachen erfolgt ein umfangreicher Einsatz von Anwenderprogrammen in praktisch allen Bereichen des Unterrichts.
Dem hohen Stellenwert des Computers wird auch dadurch Rechnung getragen, dass für beide elektrotechnischen Ausbildungszweige seit dem Schuljahr 2000/01 der schulautonome Schwerpunkt Computer Aided Engineering (CAE) geführt wird.
Die Realisierung von Projekten, vor allem in den höheren Jahrgängen und Klassen, ermöglicht ausgehend von den Grundlagen die Festigung des theoretischen Fachwissens und fördert zentrale Ausbildungsziele, wie Projektmanagement, kreative Problemlösungsfähigkeit, Teamfähigkeit, Ergebnisorientierung und die Verbindung von technischen mit kaufmännischen Gesichtspunkten. Projekte bieten darüber hinaus eine ausgezeichnete Möglichkeit der Zusammenarbeit mit Unternehmen und außerschulischen Institutionen, sodass auch dadurch der entsprechende Praxisbezug des Unterrichtes gewährleistet wird. Eine Auswahl an Projekten wird in der Rubrik "Projekte" vorgestellt.
Neben aller fachlicher Ausbildung stellen Förderung und Begleitung unserer Schülerinnen und Schüler in ihrer persönlichen Entwicklung während ihrer Zeit an unserer HTL einen grundlegenden Anspruch unseres pädagogischen Konzeptes und Handelns dar.
Mit diesen Schwerpunkten gewährleisten wir eine solide, vielseitige und moderne Ausbildung, die unseren Schülerinnen und Schülern sowohl den Einstieg ins Berufsleben in vielen Bereichen der Elektrotechnik ermöglicht als auch für ein Studium an einer Universität oder Fachhochschule befähigt.
Ausbildungsschwerpunkte
Weitere Details zu
EU-Anerkennung
Seit 1995 erkennt die EU den Abschluss einer HTL auf Diplomebene an. Die HTL-Matura entspricht daher in Europa einer Matura mit postsekundärer Ausbildung. Dies ermöglicht in der EU und im EWR für alle HTL-Absolventen den Zugang zu allen Berufen, die eine Ausbildung auf Diplomebene voraussetzen. Für alle österreichischen Betriebe, die HTL-Absolventen beschäftigen, bedeutet dies zugleich die höchstmögliche Anerkennung der Qualifikation ihrer Mitarbeiter.